Una proposta che voglia avere successo verso i giovani deve essere coerente con le loro aspirazioni, con la loro visione del mondo, con l\u2019interpretazione del proprio ruolo in esso e con le loro convinzioni su come contribuire a migliorarlo.<\/p>\n
Fare in modo che i progetti di vita delle nuove generazioni trovino pieno successo nella loro realizzazione dovrebbe essere una delle preoccupazioni principali di un Paese interessato a mettere basi solide del proprio futuro. Questo \u00e8 ancor pi\u00f9 vero oggi: la maggior complessit\u00e0 delle societ\u00e0 moderne avanzate, la rapidit\u00e0 dei cambiamenti, la pi\u00f9 accentuata specializzazione di saperi e competenze, la pi\u00f9 elevata competitivit\u00e0 internazionale, la maggior pervasivit\u00e0 dell\u2019innovazione tecnologica, rendono pi\u00f9 arduo orientarsi nelle scelte formative, pi\u00f9 instabile il percorso professionale, pi\u00f9 incerta la realizzazione dei propri obiettivi di vita.<\/p>\n
Ma anche caratteristiche, desideri e sensibilit\u00e0 delle nuove generazioni sono in continuo mutamento. Una proposta che voglia avere successo verso i giovani deve essere coerente con le loro aspirazioni, con la loro visione del mondo, con l\u2019interpretazione del proprio ruolo in esso e con le loro convinzioni su come contribuire a migliorarlo. Ma deve anche fare i conti con i loro specifici limiti. Le generazioni pi\u00f9 mature (in qualit\u00e0 di educatori, politici, datori di lavoro, ecc.) tendono per\u00f2 a sottovalutare le potenzialit\u00e0 e dar pi\u00f9 enfasi alle fragilit\u00e0. Molto spesso, inoltre, questi due fattori si trovano ad essere confusi, con possibili specificit\u00e0 positive che non vengono riconosciute e frettolosamente catalogate come fragilit\u00e0. Ne consegue che, da un lato, sempre meno ci\u00f2 che funzionava per i giovani di ieri pu\u00f2 essere semplicemente replicato oggi, ma presentiamo anche, d\u2019altro lato, un drammatico deficit nella capacit\u00e0 di andar incontro e far spazio al nuovo.<\/p>\n
L\u2019evidenza pi\u00f9 chiara di quanto non funziona nel mettere le nuove generazioni nelle condizioni di realizzare i propri progetti di vita e di contribuire in modo originale e qualificato alla costruzione di un futuro comune, \u00e8 data dall\u2019elevato tasso in Italia di Neet (Not in Education, Employment or Training). Con tale acronimo vengono indicati gli under 30 lasciati in inoperosa attesa: usciti dal percorso formativo senza per\u00f2 aver ottenuto un accesso al mondo del lavoro. Usando una metafora sportiva \u00e8 come se i ventenni, anzich\u00e9 farli giocare sul campo nel ruolo pi\u00f9 adatto alle proprie capacit\u00e0, li tenessimo in panchina, ma senza farli allenare e riscaldare. Cos\u00ec il tempo passa, la squadra non fa i cambi che servono e chi sta in panchina perde solo tempo raffreddandosi sempre di pi\u00f9.<\/p>\n
I giovani che meno rischiano di scivolare in questa condizione sono quelli che hanno maggiormente sviluppato non solo conoscenze e competenze tecniche nel percorso scolastico, ma anche e soprattutto i cosiddetti \u201clife skills\u201d. L\u2019arricchimento maggiore su questo versante arriva dai contesti di apprendimento informale, in cui si impara a stare in relazione con gli altri, al fare assieme, a mettersi alla prova, a gestire le emozioni, a sperimentare ruoli e impegni, senza eccessivo peso del giudizio e surplus di ansia. Ancor pi\u00f9 funzionano proposte rivolte ai giovani non intesi come soggetti fragili che hanno bisogno di essere aiutati dalla collettivit\u00e0, ma come risorse a cui dare occasione di dimostrare a se stessi e verso gli altri quanto valore possono esprimere.<\/p>\n
Dar per scontato che i giovani siano superficiali e individualisti, come finora troppo spesso si \u00e8 fatto, \u00e8 un grande errore che compromette la piena attivazione delle nuove generazioni. E\u2019 vero per\u00f2 che le modalit\u00e0 tradizionali di coinvolgimento e ingaggio non funzionano pi\u00f9. Presentano inoltre, per una carenza di politiche efficaci passate e un deficit di accountability, un\u2019alta sfiducia nelle istituzioni che frena la spinta verso la partecipazione sociale e politica. Sono inoltre facili alla demotivazione quando mancano stimoli e non vedono il riscontro concreto e riconoscibile del proprio impegno. In sintesi, domanda e offerta di partecipazione, assieme ai meccanismi di valido incontro, vanno entrambe ripensate.<\/p>\n
Da parte dei giovani la domanda potenziale \u00e8 comunque elevata. I dati di un approfondimento ad hoc del \u201cRapporto giovani\u201d dell\u2019Istituto Toniolo, evidenziano come, se \u00e8 bassa la percentuale di chi ha fatto volontariato o il servizio civile, oltre l\u201980% degli intervistati concorda con l\u2019utilit\u00e0 per tutti i giovani dello svolgere un\u2019esperienza, anche limitata, di impegno sociale a favore della propria comunit\u00e0 o in missioni in ambito internazionale.<\/p>\n
Il servizio civile universale presenta varie caratteristiche coerenti con le necessit\u00e0 e le aspettative delle nuove generazioni. Quello che esse apprezzano particolarmente \u00e8 la possibilit\u00e0 di combinare in modo virtuoso: il sentirsi attivi in progetti concreti su cui misurare la propria capacit\u00e0 di fare e ottenere risultati; la possibilit\u00e0 di esercitare il proprio protagonismo positivo nel migliorare il contesto in cui si vive; l\u2019opportunit\u00e0 di acquisire e raffinare sul campo competenze considerate utili per la vita e il lavoro.<\/p>\n
La fiducia si riconquista dimostrando di mettere in campo misure davvero utili nella vita delle persone, all\u2019interno di un processo di sperimentazione e miglioramento continuo. E\u2019 quindi cruciale prevedere un sistema trasparente di monitoraggio e valutazione dell\u2019impatto del SCU sulle life skills e sull\u2019occupabilit\u00e0.<\/p>\n
I dati dell\u2019indagine mostrano, inoltre, come i Neet, da un lato siano quelli con meno esperienza di impegno sociale, ma, d\u2019altro lato, si rivelino anche quelli pi\u00f9 interessati ad un\u2019offerta con le caratteristiche potenziali del servizio civile universale. Non tanto come un surrogato del lavoro, ma come un\u2019opzione in pi\u00f9 da inserire nel proprio percorso di crescita con ricadute positive sulla capacit\u00e0 di essere attivi, trovare motivazione e mettere alla prova il proprio saper essere e saper fare con gli altri. Una scelta che va anche incontro al profondo desiderio di riconoscimento sociale e alle grandi esigenze di rafforzamento del senso di appartenenza comunitaria.<\/p>\n
E\u2019 assolutamente necessario partire da un presupposto che troppo spesso dimentichiamo: tutti i giovani sono grandi cercatori di senso e hanno un grande desiderio di dare valore alla propria vita. Si considerano, inoltre, la principale risorsa per far crescere il proprio paese. Va quindi ribaltato l\u2019approccio: non sono i giovani che hanno bisogno del servizio civile, ma \u00e8 il miglioramento sociale e civile dell\u2019Italia che ha bisogno del miglior contributo delle nuove generazioni. Quello che serve non \u00e8 un parcheggio ricreativo per inoccupati ma una palestra di vita ben attrezzata per giovani che vogliono allenarsi a diventare protagonisti del mondo che cambia con loro e grazie a loro.<\/p>\n
Allargare gli orizzonti dell\u2019azione sociale dei giovani non \u00e8 un lusso, \u00e8 conquista di spazio vitale per il benessere futuro di tutti.<\/p>\n
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* Docente universitario e saggista; articolo pubblicato su VITA 5 gennaio 2017<\/p>\n
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