Questa volta, i giurati che assegnano il Premio Nobel per la pace hanno avuto l\u2019applauso di tutto il mondo. Indicando \u2013 tra 280 candidati – l\u2019attivista indiano anti schiavit\u00f9 dei bambini, Kailash Satyarthi e la pi\u00f9 giovane e pi\u00f9 famosa pakistana Malala Yousafzai \u2013 la paladina del diritto all\u2019istruzione delle bambine e invisa ai talebani \u2013 hanno rilanciato un messaggio di concreta speranza per i pi\u00f9 deboli di questa terra. Ma hanno anche indicato, nell\u2019educazione, uno dei fondamenti essenziali per l\u2019emancipazione dei popoli. Un richiamo che, se \u00e8 di vitale importanza per i Paesi emergenti, non \u00e8 di minore efficacia\u00a0 per i Paesi pi\u00f9 ricchi.<\/p>\n
D\u2019altra parte, un economista che va per la maggiore in questi giorni, il francese Pichetty indica, tra le principali conclusioni della sua poderosa analisi sulle disuguaglianze economiche e sociali, la questione dell\u2019istruzione. \u201cSul lungo periodo, il fattore veramente propulsivo e in grado di determinare processi di eguaglianza delle condizioni, \u00e8 la diffusione delle conoscenze e delle competenze\u2026..In tal senso, le disuguaglianze diventerebbero di per s\u00e9 pi\u00f9 meritocratiche e meno immutabili (se non meno evidenti) nel corso della storia: in qualche modo, la razionalit\u00e0 economica si tradurrebbe meccanicamente, se cos\u00ec fosse, in razionalit\u00e0 democratica\u201d (Thomas Pichetty, Il Capitale nel XXI SECOLO, Bompiani).<\/p>\n
Per quelli che ancora ostinatamente pensano che con queste citazioni si continua a navigare sulle onde dell\u2019emozione o dell\u2019intellettualismo, \u00e8 opportuno citare Prodi che, lapidariamente, ha ripetuto pi\u00f9 volte che: \u201cA lungo, un Paese non pu\u00f2 essere contemporaneamente ricco e ignorante; se si vuole far prevalere la prima qualificazione, si deve evitare che sussista l\u2019altra e viceversa\u201d. E con questa staffilata ci possiamo immergere nella situazione italiana che, per effetto di questa crisi cos\u00ec lunga e profonda, sta proprio misurando la concretezza del dilemma prodiano. Perch\u00e9 noi in particolare \u2013 rispetto ai principali Paesi europei – siamo stati troppo a lungo ricchi e ignoranti.\u00a0<\/p>\n
Molta della nostra produzione industriale \u00e8 stata caratterizzata da basso valore aggiunto dei prodotti e da basso livello di competenze professionali e di conoscenze scientifiche e tecnologiche. Basti pensare che per parecchi anni abbiamo avuto per concorrenti i Paesi emergenti. I nostri servizi, privati e pubblici, sono appesantiti da sistemi organizzativi con scarso contenuto innovativo, nei quali i processi di analfabetismo di ritorno non sono stati adeguatamente combattuti. Solo da un decennio esistono i Fondi interprofessionali per la formazione degli adulti occupati, mentre in Francia esistono dall\u2019inizio degli anni 50 del secolo scorso. E che dire della struttura della formazione professionale, da un lato e della qualit\u00e0 dell\u2019educazione universitaria sempre pi\u00f9 un passo indietro rispetto alle esigenze espresse dal mercato del lavoro?<\/p>\n
Dalle macerie della crisi, stanno spuntando indizi marcati di profonde modifiche sia nei cataloghi dei prodotti che delle modalit\u00e0 per realizzarli e commercializzarli. I livelli qualitativi si stanno alzando sia per i prodotti tradizionali che nuovi, i confini del marketing si vanno dilatando, i destinatari finali hanno profili pi\u00f9 raffinati. Gli effetti di tutto ci\u00f2 sulle professionalit\u00e0 sono inevitabilmente devastanti. Muoiono parecchi mestieri e professioni, ma ne emergono di nuovi, anche se non cambia il nome e di nuovissimi, dal lessico del tutto originale. Non a caso, proprio nel vivo della crisi, c\u2019\u00e8 chi si lamenta di non trovare nel mercato, le professionalit\u00e0 di cui necessita. Ovviamente, lo scarto tra la massa dei disoccupati e questa quota di attivit\u00e0 non soddisfatta dall\u2019offerta \u00e8 ancora molto ampio, ma segnala una tendenza alla distorsione che pu\u00f2 estendersi se non si corre ai ripari.<\/p>\n
Ci sono due fronti che vanno curati con attenzione e premura. Il primo riguarda i giovani che devono essere sostenuti con strumenti efficaci nella scelta degli studi che devono fare. Non basta pi\u00f9 n\u00e9 l\u2019intuito dei genitori, n\u00e9 il suggerimento degli insegnanti nella individuazione delle scuole verso le quali indirizzarsi. Ci vogliono orientamenti a pi\u00f9 ampio raggio, a pi\u00f9 ricco sventagliamento nel panorama scolastico e universitario, a pi\u00f9 efficace visione delle prospettive. Questo orientamento culturale lo possono svolgere tanto istituzioni pubbliche, quanto soggetti privati, sempre che lo facciano con competenza. Il guaio \u00e8 che ora nessuno si cimenta in modo sistematico ed organico e francamente nella Delega Lavoro la traccia \u00e8 di assoluta debolezza.<\/p>\n
Il secondo fronte \u00e8 quello degli adulti che perdono il lavoro e la scappatoia di tenerli a bagno maria, con un sussidio di sopravvivenza, fino al momento della pensione, non funziona pi\u00f9. Troppi quarantenni e cinquantenni affollano le liste di mobilit\u00e0, gli sportelli della CIG straordinaria o in deroga o le graduatorie dei disoccupati. Verso questi l\u2019offensiva per riqualificarli deve essere massiccia e rigorosa. Ci vuole un tutoraggio permanente alla persona per orientarla alla migliore formazione possibile, un catalogo di corsi non striminzito ed obsoleto, un controllo dell\u2019effettiva partecipazione. A tutto ci\u00f2 va collegato il sostegno al reddito. Nella Delega Lavoro le intenzioni sono declinate a sufficienza, ma la magagna \u00e8 nel dettaglio. Si dice che tutto ci\u00f2 deve avvenire senza oneri aggiuntivi per la finanza pubblica. Roba da far cadere le braccia.<\/p>\n
Ma non bisogna desistere. Ne va di mezzo il futuro del Paese. Ci sar\u00e0 una trattativa sui decreti delegati dalla Delega Lavoro, tra Governo e parti sociali. L\u2019occasione non va sprecata. Non bisogna essere maghi per sapere che gli italiani vorrebbero essere ricchi piuttosto che poveri. Ma niente \u00e8 dato gratis. Per cui non ci resta che acculturarci di pi\u00f9 e meglio.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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